Didactique des mathématiques au cycle intermédiaire

Étude approfondie des principes didactiques de la mathématique. Analyse critique des questions et des problématiques propres à la discipline à la lumière des résultats de la recherche actuelle. Planification pratique de situations d'enseignement-apprentissage et réflexion critique autour de la résolution efficace des problèmes de contenu et des méthodes et d'organisation pédagogique en enseignement des mathématiques au cycle intermédiaire. (36 h) 3 cr.